Jump to content

:UnitedKingdom: 200. ETSC Londra final sonuçları açıklandı. TIKLA!

Uğur

Makedonya 2018 : Eye Cue - Lost and Found

PUANINIZ?  

5 members have voted

  1. 1. PUANINIZ?

    • :12:
    • :10:
    • :8:
    • :7:
      0
    • :6:
      0
    • :5:
      0
    • :4:
      0
    • :3:
      0
    • :2:
      0
    • :1:
      0
    • :0:
      0


Recommended Posts

Aynen :nededimben:

 

Bekliyoruz işte 21:30 demişlerdi lansman için güya :bibak:

 

  • Like 2

Share this post


Link to post
Share on other sites

Valla şarkı iyiye benziyooo :evetevet:

  • Like 3

Share this post


Link to post
Share on other sites

slow başlayıp hareketlendi orta tempo gibi

kızın sesi gayet hoş geliyordu

klip de sevimli gibi

konusmalardan net bir sey anlayamadım tabi

  • Like 2

Share this post


Link to post
Share on other sites

Dinlemedim ama beğendim ayauah

 

 

Tapatalk kullanarak iPhone aracılığıyla gönderildi

  • Like 2

Share this post


Link to post
Share on other sites

Röportaj arkasında şöyle bi gösterip elletmediler resmen :boylebiseyvarmi:

 

Şarkı beklediğimden de iyi gibi, bildiğin pop yapmışlar :oyle:

  • Like 2

Share this post


Link to post
Share on other sites

Makedonya bu sende iyi geldi afferin sevdim

  • Like 2

Share this post


Link to post
Share on other sites

Geldi :kalp:

 

Tam bülteninin sonunda yayınlanırken ESCtv ekledi videoyu da :

 

  • Like 4

Share this post


Link to post
Share on other sites

Şu raggae kıvamında olan kısım nakarat öncesi girse keşke sadece. Nakarat sonrası başka şarkı girmiş gibi oluyor, bir garip oluyor. Nakaratı şarkının en iyi kısmı. Düzenlemesi biraz rahatsız etse de sevdim.

  • Like 2

Share this post


Link to post
Share on other sites

Create an account or sign in to comment

You need to be a member in order to leave a comment

Create an account

Sign up for a new account in our community. It's easy!

Register a new account

Sign in

Already have an account? Sign in here.

Sign In Now

  • Recently Browsing   0 members

    No registered users viewing this page.

×